Мова та література

                                        Завдання для гуртка "Виразне читання" 1 Читайте, відповідайте: Який, яка, яке? Будинок - великий білка - пухнаста яблуко - червоне лев - страшний пиріг - вкусний зірка - яскрава дерево - зелене бабуся - старенька сонце – тепле   2. Гра                2. Гра « Додай слово»              Лащиться (хто?) –              Дзвеніть (що?) –              Віє (що?) –              Гуркоче (що?) –              Блимає (що?) –             Малює (хто?) –             Повзе (хто?) -             3.Загадки           Червоний колір, винний смак           Кам’яне серце. Чому так?           — Що таке загадка?         — Які слова допомогли вам відгадати загадку?         — Хто складав загадки? Для чого?           4. Дібрати пестливі слова                     - Що таке пестливі слова?                      Гора –                        сонце -                     двір –                         тарілка -                     баба –           

  Українська мова 6-А клас "Джерела українських фразеологізмів"

Українська мова 7 клас ( перша група) "Дієприкметник як особлива форма дієслова"  

Українська мова 9 клас "Складнопідрядне речення"  

Українська мова 5 клас "Значущі частини слова"

 Завдання для літературного гуртка Т. Г. Шевченко " Іван Підкова" 1. Виразно прочитайте поему. 2. Складіть цитатний план твору. 3. Підготуйте повідомлення про Івана Підкову. Доведіть, що отаман користувався великою повагою у запорожців. Життя і творчість Лесі Українки - Від імені Лесі Українки розкажи, у якому середовищі вона зростала. - Напиши листа Лесі і вислови своє захоплення її мужністю у боротьбі з хворобою. - Підготуй для членів гуртка експрес- опитування.

 До уваги учасників літературного гуртка ! Як навчитися читати виразно вголос ? Вірші, байки, оповідання й казки читають по- різному, адже одні з них римовані, тобто написані віршем, а інші - неримовані. Виразне читання ще називають декламацією.Виразно можна прочитати речення лише тоді, коли ви повністю, а не частково розумієте його зміст. Завжди треба розуміти лексичне значення певних слів та фразеологізмів. Здебільшого лексичне значення таких слів розтлумачується в зносах, тож їх не можна оминати увагою. Крім того, значення слів можна в тлумачному словнику віднайти або в мережі Інтернет. Потрібно чітко розмежовувати слова автора та дійових осіб. Слова автора читають менш емоційно, ніж репліки персонажів. Проте перетворювати читання слів автора на монотонне в жодному разі не можна. Воно також потребує неабиякої майстерності. бо інтонацією можна передати ставлення автора до подій: схвальне, осудливе чи байдуже. Готуючись до читання всього тексту чи його фрагментів, треба зробити так зв